為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師的課堂教學(xué)水平，自11月1日起，動(dòng)物工程學(xué)院開展了“推門聽課月”活動(dòng)。徐州生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨員委員、副書記秦越華，動(dòng)物工程學(xué)院副院長張善芳、學(xué)科帶頭人康永剛、張林吉等參加了本次聽課活動(dòng)。

聽課小組成員采取隨機(jī)推門聽課方式，以準(zhǔn)確了解和掌握常態(tài)情境下的教師課堂教學(xué)真實(shí)情況。聽課過程中，聽課小組成員細(xì)致入微地記錄了任課教師的教育特色、教學(xué)風(fēng)格，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，并于課后及時(shí)開展評(píng)課。

秦越華對(duì)相關(guān)教師的課堂教學(xué)質(zhì)效逐一點(diǎn)評(píng)，既充分肯定了被聽課教師教學(xué)過程中展現(xiàn)的亮點(diǎn)，也就某些教學(xué)方法等問題進(jìn)行了針對(duì)性探討。聽課小組其他成員亦與任課教師真誠交流了自身的看法與見解。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要抓好教學(xué)質(zhì)量首先在課堂。動(dòng)物工程學(xué)院開展的本次推門聽課活動(dòng)，對(duì)于規(guī)范常態(tài)課堂教學(xué)，提升課堂教學(xué)質(zhì)效，以及增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感和進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革等方面，均具有十分積極的意義。

供稿：動(dòng)物工程學(xué)院

編輯：張林吉 審核：孫朋