為提高專利申請的積極性和授權(quán)率，基于為專業(yè)教師申請專利提供精準(zhǔn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念，5月11日下午，科研處與動(dòng)物工程系聯(lián)合組織了專利申請技能培訓(xùn)，徐州市三聯(lián)專利事務(wù)所專業(yè)技術(shù)人員董開龍、陳鵬受邀在動(dòng)物工程系會議室對動(dòng)物工程系專業(yè)教師進(jìn)行專利申請技能培訓(xùn)。

陳鵬工程師從專利的基本知識、專利的授權(quán)條件、專利的挖掘以及技術(shù)交底書的撰寫等幾個(gè)方面進(jìn)行了具體解讀，并以實(shí)用新型專利——“一種犬用保定架”；發(fā)明專利——“一種泥鰍配合飼料”；外觀專利——“動(dòng)物喂水壺”做為具體案例，向與會教師進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使培訓(xùn)內(nèi)容更加具有專業(yè)性和針對性。

近年來，為了激發(fā)和鼓勵(lì)教師積極參加專利申報(bào)工作，科研處積極出臺了一系列的政策和舉措，如出臺關(guān)于學(xué)院專利管理辦法的文件，組織老師開展不同形式的專利培訓(xùn)等，并且也取得了一定的成效；近兩年來，學(xué)院教師申報(bào)專利的積極性有了明顯的提升，專利申報(bào)成功的數(shù)量也在持續(xù)增長。下一步，科研處將結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和科研項(xiàng)目實(shí)施需要，繼續(xù)與其他系部開展專利申請技能培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)教師科研成果的物化和轉(zhuǎn)化。

（供稿：科研處）