為深入貫徹全國(guó)、全省職業(yè)教育大會(huì)精神，落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，持續(xù)推進(jìn)“三教”改革，促進(jìn)我校教師教學(xué)能力提升，助力我校教師積極備戰(zhàn)教學(xué)能力比賽，2月13日上午及14日上午，我校在報(bào)告廳舉行教學(xué)能力比賽專(zhuān)題培訓(xùn)講座。學(xué)校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)徐鋒、副校長(zhǎng)趙虎及近300名專(zhuān)兼職教師出席了專(zhuān)題講座。

學(xué)校邀請(qǐng)了南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉盛烺教授擔(dān)任講座專(zhuān)家。劉教授以《基于三教改革的教育教學(xué)能力提升與高質(zhì)量課堂構(gòu)建》為主題，從新時(shí)代教師的新追求、教育教學(xué)能力提升、厘清幾個(gè)重要理念、高質(zhì)量課堂構(gòu)建等四個(gè)方面，結(jié)合自己多年來(lái)指導(dǎo)教學(xué)能力比賽經(jīng)驗(yàn)及感悟深入淺出地進(jìn)行了講解和分析，既有對(duì)教學(xué)能力比賽宏觀的政策引領(lǐng)，又有微觀的方法指導(dǎo)、成功感悟，講座內(nèi)容豐富、主題突出、思想深刻、見(jiàn)解獨(dú)特、言語(yǔ)真切、經(jīng)驗(yàn)豐富，具有很強(qiáng)的啟發(fā)性、實(shí)用性和可操作性，對(duì)系統(tǒng)推進(jìn)我校的教學(xué)能力比賽工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，為我校備戰(zhàn)省賽、國(guó)賽提供了思路，指明了方向。教師們紛紛表示受益匪淺，加深了對(duì)教學(xué)能力比賽重要性的認(rèn)識(shí)，要不斷更新職教理念，提升教學(xué)能力和水平，推進(jìn)我校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

專(zhuān)題講座結(jié)束后，趙虎高度評(píng)價(jià)了各教學(xué)單位為了準(zhǔn)備全省職業(yè)院校教學(xué)能力比賽，為本次教師教學(xué)能力比賽所做的大量而細(xì)致的工作。同時(shí)，趙校長(zhǎng)也充分肯定了參賽教師們?yōu)榇舜伪荣惛冻龅钠D辛努力，表現(xiàn)出較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)。對(duì)老師們提出了四點(diǎn)殷切期望：一是要努力提升適應(yīng)能力，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)最新的職教理念，應(yīng)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、選擇合適的教學(xué)策略，設(shè)計(jì)高效的教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)的組織實(shí)施；二是要努力提升教學(xué)能力，將比賽時(shí)好的教學(xué)設(shè)計(jì)、好的教學(xué)方法、好的教學(xué)活動(dòng)、好的教學(xué)評(píng)價(jià)等應(yīng)用于教學(xué)，構(gòu)建“師生共同成長(zhǎng)”的教育教學(xué)生態(tài)。三是要努力提升改革能力，以1+X證書(shū)制度試點(diǎn)、產(chǎn)教融合、后疫情時(shí)代為契機(jī)，沉下心來(lái)、下大力氣、打破束縛，著力組建結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，分工協(xié)作開(kāi)展模塊化教學(xué)；著力施行導(dǎo)向式、項(xiàng)目化等教學(xué)方法的改革，將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范有效地傳授給學(xué)生；著力編制、使用新型活頁(yè)式、工作手冊(cè)式教材，更好服務(wù)于高質(zhì)量課堂教學(xué)。四是要努力提升備賽能力，各教學(xué)團(tuán)隊(duì)繼續(xù)接受精準(zhǔn)指導(dǎo)，爭(zhēng)取在全省、全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦。

供稿：教務(wù)處

編輯：史先振??????? 審核：史先振