6月5日下午，學(xué)院在圖文信息中心報(bào)告廳召開(kāi)思想政治工作暨“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作推進(jìn)會(huì)，傳達(dá)貫徹落實(shí)中央、江蘇省委、徐州市委有關(guān)會(huì)議精神，安排部署推進(jìn)全院思想政治工作暨“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作。院黨委書(shū)記謝建林同志，院長(zhǎng)蔣留生同志，副院長(zhǎng)秦越華同志、劉明生同志出席會(huì)議，全體教職工參加大會(huì)。院長(zhǎng)蔣留生同志主持會(huì)議。

會(huì)上，財(cái)經(jīng)信息黨支部書(shū)記張立逢同志、思政黨支部書(shū)記滕自強(qiáng)同志、首屆學(xué)院師德先進(jìn)個(gè)人代表卞波同志分別進(jìn)行了交流發(fā)言。

黨委書(shū)記謝建林同志在會(huì)上發(fā)言。關(guān)于推進(jìn)學(xué)院思想政治工作，他指出，要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹中央、省委和市委高校思想政治工作會(huì)議精神，把握精神實(shí)質(zhì)，研究貫徹落實(shí)具體的思路和舉措，使中央、省委、市委高校思想政治工作會(huì)議精神和部署落地見(jiàn)效。他提出，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作總的思路是:牢牢把握一個(gè)方向（社會(huì)主義辦學(xué)方向），抓住兩大群體（教師、學(xué)生），構(gòu)建“三核”（職業(yè)核心能力、專(zhuān)業(yè)核心技能、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、）人才培養(yǎng)模式，打造四個(gè)載體（課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)媒體、黨建思政研究平臺(tái)、校園文化陣地），完善五大育人實(shí)踐體系（思政教育、專(zhuān)業(yè)教育、人文教育、身心教育、誠(chéng)信教育），提高學(xué)生六種素質(zhì)（思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)、文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)），全面提升思想政治工作的實(shí)效。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把加強(qiáng)思想政治工作當(dāng)作培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的“鑄魂工程”、保障學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展的“靈丹妙藥”和鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)中指導(dǎo)地位的重要舉措來(lái)認(rèn)識(shí)，切實(shí)負(fù)起立德樹(shù)人的歷史使命；要牢牢把握黨管辦學(xué)方向，站穩(wěn)正確的政治立場(chǎng)，堅(jiān)持正確的價(jià)值取向，建立健全黨建和思政工作制度體系，配齊建強(qiáng)思政工作隊(duì)伍和黨務(wù)工作隊(duì)伍，進(jìn)一步推動(dòng)實(shí)施黨員“三進(jìn)三樹(shù)工程”，拓展黨員服務(wù)學(xué)生渠道、方式方法；要加師德師風(fēng)建設(shè)，大力開(kāi)展“比學(xué)趕幫超”活動(dòng)，選樹(shù)教書(shū)育人楷模和師德模范等先進(jìn)典型，健全教師隊(duì)伍管理機(jī)制，關(guān)心關(guān)愛(ài)教師，切實(shí)提升師資隊(duì)伍綜合素質(zhì)；要高度重視學(xué)生的思想狀況和動(dòng)態(tài)變化，有針對(duì)性地做好教育引導(dǎo)和服務(wù)工作，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育模式，建立健全思政教育、專(zhuān)業(yè)教育、人文教育、身心教育、誠(chéng)信教育“五位一體”的指標(biāo)體系與考評(píng)辦法，積極探索和推行素質(zhì)能力培養(yǎng)學(xué)分制和“雙成績(jī)單”制等，著力構(gòu)建專(zhuān)業(yè)核心技能、核心價(jià)值觀(guān)和職業(yè)核心能力“三核”為一體的學(xué)生培養(yǎng)模式；要強(qiáng)化思政教育課主要載體、網(wǎng)絡(luò)新媒體思政育人載體、黨建思想政治理論研究會(huì)平臺(tái)和校園文化陣地建設(shè)，形成全方位育人的合力，全面提升思想政治工作的實(shí)效。

關(guān)于推進(jìn)學(xué)院“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作，謝建林同志強(qiáng)調(diào)，要深刻認(rèn)識(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義；要準(zhǔn)確把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的目標(biāo)任務(wù)要求，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開(kāi)展；要突出真“學(xué)”實(shí)“做”，進(jìn)一步深化拓展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育；要發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入“三會(huì)一課”等基本制度；要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)任務(wù)要求落到實(shí)處。謝建林同志號(hào)召全體教職工在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，勇于擔(dān)責(zé)，奮發(fā)有為，重實(shí)干、辦實(shí)事、求實(shí)效，以推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的成果和推動(dòng)事業(yè)的實(shí)際行動(dòng)，迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。

院長(zhǎng)蔣留生同志在總結(jié)會(huì)議時(shí)指出，學(xué)校思想政治工作，“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化事關(guān)學(xué)校辦學(xué)方向，事關(guān)學(xué)校培養(yǎng)什么人，為誰(shuí)培養(yǎng)人，怎樣培養(yǎng)人，全體教職工尤其是黨員職工，要樹(shù)立和切實(shí)履行“全員育人，全程育人，全方位育人”的理念，真正培養(yǎng)“理想遠(yuǎn)大，品德高尚，本領(lǐng)過(guò)硬，身心健康”的合格人才。圍繞育人總目標(biāo)，抓住“深學(xué)”“篤用”兩方面，認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議精神。一要學(xué)習(xí)把握精神實(shí)質(zhì)。習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神提出了黨治國(guó)理政的新思路、新理念，謀劃了新戰(zhàn)略、新布局，安排了新措施、新路徑，我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，用以指導(dǎo)工作實(shí)際，提高辦學(xué)水平。黨員職工還要加強(qiáng)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)對(duì)照檢驗(yàn)，落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，做合格共產(chǎn)黨員。二要實(shí)踐切合實(shí)際，務(wù)求時(shí)效。習(xí)近平總書(shū)記講“要鼓勵(lì)廣大干部既當(dāng)改革促進(jìn)派，又當(dāng)改革實(shí)干家，盯住干，馬上辦”，古人說(shuō)“道雖邇不行不至,事雖小不為不成”，都是告誡我們一切要在實(shí)際行動(dòng)上下功夫。

他強(qiáng)調(diào)，目前學(xué)校辦學(xué)效益不斷提升，管理工作更加扎實(shí)，辦學(xué)條件明顯改善，校園文化豐富多彩，工作實(shí)效更加顯現(xiàn)，社會(huì)影響逐漸擴(kuò)大，但是學(xué)校面臨的競(jìng)爭(zhēng)非常嚴(yán)峻。他要求全體教職工在今后的工作中要認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議主題，用先進(jìn)理論武裝頭腦，指導(dǎo)教書(shū)育人的實(shí)際工作，切實(shí)抓好核心競(jìng)爭(zhēng)力和招生工作。從培養(yǎng)合格人才，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，辦讓人民滿(mǎn)意、讓黨放心教育的高度，認(rèn)識(shí)和做好推進(jìn)學(xué)院思想政治工作和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作，深入學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)工作，攻堅(jiān)克難，實(shí)現(xiàn)局部突破，全面提升，加快建設(shè)具有特色的區(qū)域高職名校，以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開(kāi)。

（供稿：組織人事處、黨政辦公室）